[태그:] 이육사시해석

      광야(曠野)   이육사   까마득한 날에  하늘이 처음 열리고  어데 닭 우는 소리 들렸으랴. 모든 산맥들이 바다를 연모(戀慕)해 휘달릴 때도  차마 이곳을 범(犯)하던 못하였으리라. 끊임없는 광음(光陰)을  부지런한 계절이 피어선 지고 큰 강물이 비로소 길을 열었다.  지금 눈 내리고   매화 향기(梅花香氣) 홀로 아득하니  내 여기 가난한 노래의 씨를 뿌려라. 다시 천고(千古)의 뒤에  백마(白馬) 타고 오는 초인(超人)이 있어  이 광야(曠野)에서 목놓아 부르게 하리라.          시 해석  개인적으로 한국식 의무 교육 과정의 국어 교육법을 좋아하지 않는다. 특히 문학에 적용되는 식 교육은 더더욱 싫다. 시를 꼭 하나의 해석으로 바라보는 것도 웃기는 노릇이고, 시인도 자기가 지은…

      광야(曠野)   이육사   까마득한 날에  하늘이 처음 열리고  어데 닭 우는 소리 들렸으랴. 모든 산맥들이 바다를 연모(戀慕)해 휘달릴 때도  차마 이곳을 범(犯)하던 못하였으리라. 끊임없는 광음(光陰)을  부지런한 계절이 피어선 지고 큰 강물이 비로소 길을 열었다.  지금 눈 내리고   매화 향기(梅花香氣) 홀로 아득하니  내 여기 가난한 노래의 씨를 뿌려라. 다시 천고(千古)의 뒤에  백마(白馬) 타고 오는 초인(超人)이 있어  이 광야(曠野)에서 목놓아 부르게 하리라.          시 해석  개인적으로 한국식 의무 교육 과정의 국어 교육법을 좋아하지 않는다. 특히 문학에 적용되는 식 교육은 더더욱 싫다. 시를 꼭 하나의 해석으로 바라보는 것도 웃기는 노릇이고, 시인도 자기가 지은…